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2026.11.02
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每年6到8月教育机构招生旺季,天狐影视制片部的会议室里永远飘着半凉的咖啡和打印到卷边的客户brief——从K12民办校到职教集团,客户问得最多的永远是同一句话:“拍什么片子,才能让家长看完就想留联系方式?”干这行12年,我们陪着300多个城市的教育客户踩过风光片的坑,也尝过纪实片的甜,见过投了20万流量只换来3个咨询的滑铁卢,也见过3分钟片子帮新开校区3周招满8个班的爆单案例。今天就把压箱底的实操经验拆透,给正准备做招生宣传的教育人讲点实在的。
(一)风光片的标准配置与成本账。不瞒你说,2015年前后我们接的教育宣传片,80%都是风光片路子:航拍拍校门大操场,滑轨扫过图书馆走廊,穿校服的学生在草坪上追跑,校长坐在办公室里念300字办学理念,最后落版校徽加招生电话。这种片子的成本其实很透明:3人摄制组(1个摄像1个助理1个编导),2天拍摄,配5分钟左右时长,用FS7级别的设备加基础航拍,报价通常在3.8万到6.5万之间,后期套个通用的青春BGM,7到10天就能出片。那时候客户觉得,把学校拍得漂亮就够了,直到2018年我们接了石家庄一所民办初中的单,才发现这路子早就走不通了。
(二)风光片戳不中家长的核心原因。当时那所石家庄的民办初中,是刚办3年的新校,硬件投了快2个亿,操场是真草皮,教室有新风系统,连食堂的餐盘都是可降解的。一开始客户坚持要拍风光片,说“把我们硬件拍出来,家长自然愿意来”,片子剪出来确实好看,镜头亮得能反光,投到本地家长号和抖音信息流,花了18万流量费,最后留资的只有27个,其中11个还是问“你们这拍婚纱照租场地多少钱”的。后来我们跟接咨询的老师聊才知道,家长接起电话第一句问的永远是“你们班多少人?老师管得严不严?作业写到几点?中考升学率多少?”没人问你们操场是不是真草皮——说实话,家长给孩子选学校,不是买度假别墅,窗明几净是基础项,不是加分项,你拍10分钟喷泉和樱花树,不如拍30秒晚自习老师蹲在讲台边给学生讲题的镜头。
(三)风光片现在的适用场景。我也不是说风光片完全没用,它更像学校的“证件照”,适合放在官网首页、校庆活动暖场、新生入学手册附的二维码里,用来建立第一印象,但绝对不能当招生季的主力投流素材。这行干久了你就明白,家长刷短视频的停留时长只有3秒,你前3秒拍个航拍大校门,人家手指一划就走了,根本等不到你出办学理念。有个数据我们自己统计过:纯风光片在信息流的3秒完播率平均只有12%,而有具体人物、具体场景的纪实内容,3秒完播率能到47%,差了快4倍,这意味着同样花10万块投流,你实际触达的有效人群差了4倍,钱全打水漂了。
(一)纪实片的“真实感”是怎么造出来的。很多人以为纪实片就是扛着摄像机去教室里随便拍,其实根本不是。我们做沉浸式课堂纪实,通常会提前3天进学校,不架大灯,不摆拍让学生回头笑,就用2台FX3配24-70和70-200的镜头,藏在教室最后一排的角落,还有一台小的运动相机架在讲台侧面,连收音都是用的领夹麦藏在老师衣领里,不让学生发现镜头在哪。拍的时候不喊“开始”,就正常上课,拍老师提问时学生举起来的密密麻麻的手,拍后排学生皱着眉算题的笔尖,拍下课的时候学生围在老师办公室门口问题,甚至拍食堂里学生抢糖醋排骨的样子——这些细节,是风光片里永远不会有的。这种片子的成本要比普通风光片高20%到30%,因为要花更多时间蹲点抓细节,后期剪的时候也不能套模板,要顺着真实的情绪线走,通常5人摄制组拍3到4天,3分钟左右的成片报价在5.5万到9万之间,但是投流的转化率,通常是风光片的3到5倍。
(二)家长要的不是“好学校”,是“我家孩子在这能变好”。2021年我们给济南一家做K12课外培优的机构拍纪实片,之前他们自己拍的片子,全是光荣榜、满分试卷、戴小红花的学生,投流转化一直上不去。我们去拍的时候,特意蹲了一周,抓了个特别小的细节:有个四年级的小男孩,之前数学考62分,胆子特别小,上课举手都只敢举到耳朵边,老师每次都特意点他,答对了就带头给他鼓掌,拍的时候刚好拍到他第一次考了91分,攥着试卷跑到走廊上,对着空气挥了一下拳头。我们就把这个细节剪进了片子开头,没有配那种激昂的BGM,就留了当时现场的杂音,有学生读书的声音,还有走廊上的广播声。片子投出去之后,3天留资了420个,咨询的家长里有60%都提到了那个攥试卷的小男孩,说“我家孩子也这样,胆子小,就怕老师不关注他”。你看,家长根本不关心你有多少清北毕业的老师,他们关心的是,我家那个普通的、有点胆小、成绩不算顶尖的孩子,在你这能不能被看见,能不能有进步。
(三)纪实片的“不出色”反而更有信任度。早年我们踩过一个坑,2019年给郑州一所职高拍纪实片,拍的时候特意让学生把校服洗得干干净净,上课都坐得笔直,连回答问题都提前彩排过,结果剪出来客户特别满意,说“拍得学生精神面貌特别好”,结果投出去之后评论区全是质疑:“假的吧,我们家就在这学校旁边,学生上课哪有这么乖”“摆拍的吧,一看就是演的”。后来我们重新补拍,特意不刻意安排,拍到有学生上课偷偷转笔,有实训课上学生焊错了零件挠头,有食堂阿姨给相熟的学生多打了一勺肉,甚至拍到班主任在班会课上因为学生迟到,皱着眉批评了两分钟。重新剪的片子投出去,评论区反而全是“这才是真的学校样子”“我弟就在这上学,确实管得严”,最后招生咨询量比头一年涨了72%。这行干久了你就明白,现在的家长见多了摆拍的宣传,你越拍得没有瑕疵,人家越不信,你敢露一点真实的、没那么“好看”的细节,信任度立刻就上来了。
(一)低龄段(小学/幼小衔接):要拍“被照顾”的安全感。给小学和幼小衔接的机构拍片子,千万别一上来就拍升学率、拍多少孩子考了重点,低龄段孩子的家长,核心痛点是“怕孩子在学校受委屈,没人管”。我们拍这类客户的时候,镜头永远会盯着几个细节:一年级老师蹲下来给孩子系鞋带的手,午休的时候生活老师给孩子盖被子的动作,食堂里老师把鱼刺挑出来再放到孩子碗里的瞬间,还有孩子哭的时候老师把他抱在怀里拍背的样子。2023年我们给青岛一家民办小学拍招生片,之前客户自己的片子全是英语课、编程课、马术课,显得特别高大上,但是招生一直不温不火。我们去拍的时候,抓了个生活老师的镜头:那个老师带了6年一年级,口袋里永远装着橡皮筋、创可贴和擦汗的纸巾,有个小女孩辫子散了,老师坐在走廊的台阶上,三两下就给扎了个歪歪扭扭的羊角辫,小女孩摸着辫子笑,老师还顺手给她把脸上的灰擦了。就这个15秒的镜头,剪在片子开头,投到本地宝妈群里,当时就有好多家长问“这个老师带哪个班?我家姑娘就想要这样的老师”。顺便说个成本细节:拍低龄段的片子,我们通常会多配一个女编导,因为小孩子怕生,男摄像扛着大机器过去,孩子容易紧张,表情就僵了,女编导提前跟孩子玩半小时,孩子放松了,拍出来的状态才自然,这部分的人员成本虽然高个10%左右,但出片效果好太多。
(二)中龄段(初中):要拍“被盯着”的踏实感。初中家长的痛点跟小学完全不一样,这个阶段的孩子叛逆,自律性差,家长最怕的是“孩子在学校混日子,老师不管”。所以拍初中的片子,别拍太多课外活动的花架子,要拍细节:早自习老师站在教室门口查谁没带课本,晚自习教室走廊上摆着一排小桌子,各科老师坐那等着学生过来问题,作业本上老师用红笔写的满满当当的批注,甚至拍班主任查寝的时候,摸一下学生的被子薄不薄,把藏在枕头底下的手机收走的镜头。2020年我们给衡水周边一所民办初中拍片子,客户一开始想拍“素质教育”,拍学生搞社团、演话剧,说现在不让唯分数论,不能拍太严。我们跟校长聊了一下午,说你招的是周边县城的学生,家长把孩子送过来,就是想让你管严点,能考上高中,你拍演话剧,家长觉得你不务正业。最后我们拍的全是日常:早上5点半班主任跟着学生跑操,跑的时候还顺手给学生把歪了的校服领子理好;晚上10点下晚自习,老师把学生送到宿舍门口,才骑着电动车回家,车筐里还装着没改完的试卷。片子投出去之后,当年招生报名人数比头一年多了1200个,校长后来跟我们说,有个家长从邯郸开车2个小时过来,说“就冲你们老师车筐里那摞试卷,我就知道孩子放这放心”。对了,拍初中段的片子,收音一定要注意,别全用后期配的音乐,要留一点真实的声音:早自习的读书声,粉笔在黑板上写字的声音,老师讲课的声音,甚至是翻卷子的哗啦声,这些声音一出来,家长立刻就能代入那种踏实的学习氛围。
(三)高龄段(高中/高考复读):要拍“有盼头”的确定感。高中家长尤其是复读生家长,要的不是温情,是确定性——我把孩子送你这,能提多少分,能考上什么大学。所以拍高中的片子,别整那些虚的,要拍具体的结果:刚入学的时候学生的摸底考试分数条,每次模考的排名墙,学生把目标大学写在笔袋上的字,往届学生回来给学弟学妹讲经验的时候,手里拿的大学录取通知书。2022年我们给安徽六安一所高考复读学校拍片子,当时客户想找几个考得好的学生当演员,演一下努力学习的样子,我们没同意,直接去了复读班的教室,拍了一个男生的课桌:桌子上堆的复习资料比头还高,笔袋上写着“浙大”两个字,笔握的地方已经磨掉漆了,他做卷子的时候,旁边放着一个风油精,困了就往太阳穴上抹。我们还拍了模考之后,班主任把没考好的学生叫到走廊上,没批评,就给了他一根火腿肠,说“这次数学选择比上次多对了3道,进步了,下次再仔细点”。这个片子剪完只有2分40秒,没有一句喊口号的话,投到本地抖音和高三家长群,当年复读班的名额提前20天就报满了,有个家长给咨询老师发消息说,“我家孩子去年没考好,在家哭了3天,看你们片子里那个抹风油精的镜头,我就知道这的孩子是真在学,不是混日子”。这里说个行内小秘密:拍高中段的纪实片,别找形象太好的“学生演员”,就找普通的、脸上有点冒痘、头发因为熬夜有点油的学生,那样才真实,你找个皮肤白皙、发型精致的学生演高三生,家长一眼就觉得是假的。
(一)职教的决策链:一半是家长怕“坑”,一半是孩子怕“闷”。很多人以为职教招生是拍给家长看的,其实不对,15到18岁的孩子,自己的意愿占了至少一半——家长怕学校是骗子,毕业找不到工作,孩子怕学校管得像监狱,学的东西没用,跟初中一样天天坐教室里背书。我们天狐影视做了10多年职教客户,算下来30000多个教育类案例里,职教类占了快4成,太懂这里面的门道了:你拍职教片,不能像K12那样全拍上课、拍老师管得严,那样孩子看了就不想来;也不能全拍玩、拍社团活动,那样家长看了觉得你不教东西,是骗钱的。2019年我们给成都一所汽修职业学校拍片子,之前客户自己拍的片子,全是学生在教室里背理论,校长对着镜头讲“我们办学20年,师资力量雄厚”,结果招上来的学生,报到率只有40%,好多学生交了定金又不来了,说“感觉跟初中没区别,还是天天背书”。
(二)给家长看的部分:要拍“能落地”的就业保障。给家长看的镜头,别讲虚的就业率,要拍具体的东西:实训车间里的设备是不是跟外面修理厂、企业里用的一样,合作企业的铭牌是不是真的挂在学校墙上,往届毕业的学生现在在哪个单位上班,工资条打码之后是什么数,甚至拍企业的人事直接来学校面试,学生拿着自己做的工件给面试官看的场景。给成都那所汽修学校补拍的时候,我们没拍教室,先拍实训车间:学生穿著工作服,戴着护目镜,手里拿的扳手、举升机都是跟宝马、比亚迪售后车间同款的,不是那种淘汰了十几年的旧设备;我们还拍了一个毕业2年的学生,现在在本地开了自己的汽修店,手因为常年干活有点粗糙,指着店里的举升机说“我上学的时候练的就是这个,毕业直接就能上手,不用当半年学徒”;甚至拍了学生毕业的时候,学校给推荐工作,有个学生拿到了奔驰4S店的offer,给他妈打视频电话,他妈在电话里哭了,说“之前以为你上职教就是混日子,没想到真能找着正经工作”。这些镜头剪在片子的后半段,专门给家长看,后来客户跟我们说,那年过来咨询的家长,问“你们是不是骗钱的”的人少了80%,大部分都在问“我家孩子学新能源方向,毕业能去比亚迪不”。说个成本参数:拍职教实训场景,一定要用真实的设备,别租道具,我们拍汽修、数控、护理这类专业的时候,通常会提前跟学校确认,实训课正常开,学生正常操作,我们用手持稳定器跟拍,虽然要多花1天时间拍,设备损耗的风险也高(之前拍汽修的时候,还被溅起来的机油弄脏过一个24-70的镜头,修了快8000块),但拍出来的真实感,是摆拍比不了的。
(三)给孩子看的部分:要拍“有奔头”的技能成就感。给孩子看的镜头,要拍“学这个东西有意思,有用,不是死读书”:学汽修的学生自己改装了一辆旧摩托车,喷成了自己喜欢的蓝色;学美容美发的学生,在技能大赛上给模特做了好看的发型,拿着奖状笑;学电商的学生,自己开的抖音小店一晚上卖了200多单,对着电脑屏幕跳起来;学烹饪的学生,做出来的菜摆了满满一桌子,同学围着抢着吃。当时给成都那所汽修学校拍的时候,我们抓了个特别有意思的镜头:有个00后的学生,之前初中成绩不好,天天被老师说“没出息”,来上学之后,自己攒零件拼了个小的发动机模型,运转起来的时候,他周围围了一圈同学,都在喊“牛啊”,他耳朵都红了,但是笑得特别开心。我们把这个镜头放在片子开头,前3秒就是发动机转起来的声音,配那个学生笑的脸,投到快手和抖音上,好多00后在评论区问“你们学校在哪?我初中毕业能来不?我就喜欢捣鼓这些东西”。那年这所学校的报到率从40%涨到了87%,招了1200多个学生,比头一年多了快一倍。这行干久了你就明白,上职教的孩子,很多之前在初中是被忽略的,是被老师说“考不上高中没出息”的,你拍他靠自己的手艺做出东西、被人认可的样子,比你说100句“我们学校好”都管用。另外说个细节:拍职教片选BGM,别用K12那种温情的钢琴曲,要用点年轻人喜欢的、有节奏感的音乐,剪辑节奏也要快一点,3到5秒一个镜头,别一个镜头拉10几秒,孩子没那个耐心看。
(一)朋友圈/家长社群投放:短、软、有情绪点。很多客户花大价钱拍了个5分钟的长片,直接剪都不剪就扔到家长群里,结果没人看,还觉得是片子拍得不好——其实是剪法不对。投朋友圈和家长群的片子,不能超过60秒,最好是30到45秒,开头3秒必须有冲突点,别放logo,别放校名校训,直接上最打动人的细节:比如小学段就放老师给孩子扎辫子的镜头,配一句“你家孩子刚上一年级,是不是也总散着辫子回家?”;初中段就放老师坐在走廊给学生讲题的镜头,配一句“初中的孩子自律性差,就需要老师多盯两眼”。这种短版本的剪辑,我们通常会在正片拍完之后,多剪3到5条不同的版本,每条针对不同的痛点,剪辑成本也就多收5000到8000块,但是转化率比直接扔长片高太多。2023年我们给杭州一家少儿艺术培训机构做招生片,正片是4分钟的纪实长片,我们额外剪了4条30秒的短版本,分别针对“孩子胆小不敢上台”“孩子坐姿不好含胸驼背”“孩子没特长学校汇演上不了台”“家长没时间接孩子”四个痛点,投到周边3公里的宝妈朋友圈,最后到店咨询的人数是头一年投长片的3.2倍,客单价还涨了15%。
(二)抖音/快手信息流投放:留钩子、讲真话、别端着。投信息流的片子,别拍得太“官方”,最好是用第一视角,比如“我是这所学校的高三班主任,今天带大家看看我们班学生的晚自习是什么样的”“我是这所职校的实训老师,今天带大家看看我们学生修的车是什么水平”,镜头晃一点没关系,收音有点杂音也没关系,越像普通人随手拍的,越有人看。我们给客户做信息流版本的时候,通常会建议他们别用专业主持人配音,就让学校的老师、甚至学生自己配音,说点实在话,别喊口号。之前给河南周口一所武术学校拍片子,一开始客户剪的版本是校长出镜,说“我们学校传承武术精神,培养文武全才”,投出去完播率只有8%,后来我们让一个00后的教练自己拍,拿着手机对着实训馆,说“别听网上瞎说武校都是打孩子,今天带你们看看我们学生上课,谁要是敢体罚学生,我第一个饶不了他”,就这么一条1分钟的片子,投出去跑了120万播放,留资了800多个。对了,信息流片子的结尾,别放那种“欢迎报考我校”的官方话,要给个明确的行动指令:“想来看学校的,评论区扣‘想看’,我给你发具体的开放日时间”“想了解分数线的,点下方链接留个联系方式,我让招生老师把去年的分数线发给你”,就这么一句话,留资率能涨至少30%。这里说个投放的硬参数:信息流片子的分辨率一定要调成1080*1920的竖屏,别用横屏剪完硬裁成竖屏,那样人脸会变形,我们之前有个客户图省事,把横屏风光片裁成竖屏投流,结果平台给的流量特别少,钱花出去一半,才发现是分辨率的问题,白白浪费了好几万。
(三)线下招生会/开放日投放:全、细、有信任感。如果是在招生会、学校开放日的大屏幕上放,那就可以用3到5分钟的长版本,节奏可以慢一点,细节可以多一点,可以加一点家长采访、往届学生采访的内容,甚至可以加一点校长的采访,但是校长的采访别讲空话,要讲具体的事:比如“我们学校的食堂,我每天都跟学生一起吃,油都是麦德龙采购的,大家随时可以去后厨查”“我们每个班不超过45个人,每个学生的作业,老师当天必须改完”。这种长版本的片子,我们通常会配两个版本,一个带旁白的,一个不带旁白只留现场音加字幕的,方便开放日的时候循环播放,不会吵到来咨询的家长聊天。另外说个设备上的细节:在大屏幕上放的片子,调色的时候对比度别调太高,亮度要比手机端的版本高15%左右,因为大屏幕的亮度通常比手机暗,对比度太高的话,暗部的细节就全没了,看起来黑乎乎的,观感特别差。我们早年踩过这个坑,2017年给太原一所中学做开放日的片子,调色的时候按手机端的标准调的,结果放到学校礼堂的大屏幕上,晚自习的镜头全黑了,台下家长一片窃窃私语,客户脸都绿了,后来我们每次做线下版本,都会提前带个便携显示器模拟大屏幕的色彩,多调两版,再也没出过这种问题。
(一)别上来就问“拍个宣传片多少钱”,先想清楚你要招的是谁。干了这么多年,见了太多客户一上来就说“给我拍个高大上的宣传片,预算10万”,结果拍出来的东西根本不对——你是招小学一年级的学生,还是招高三复读的学生,是招学汽修的职教生,还是招考研的成年人,受众不一样,内容天差地别。之前有个做少儿编程的客户,找我们拍片子,说要拍得有科技感,拍机器人、拍人工智能,结果拍出来投给6到12岁孩子的家长,家长看了说“这东西太难了,我家孩子学不会”,后来我们重新调整,拍孩子上完课之后,自己做了个小游戏给妈妈玩,妈妈特别惊讶的镜头,转化率立刻就上来了。给大家算个账:你拍片子之前,花1天时间跟你的招生老师聊,跟已经报名的家长聊,把家长最常问的3个问题列出来,把这3个问题的答案拍到片子里,比你多花5万块拍特效、拍航拍有用10倍。我们天狐影视现在接教育类的单,第一步不是出脚本,是先派编导去学校待2天,跟着招生老师接3天咨询,记下来家长问得最多的问题,再回来写脚本,这一步我们不额外收钱,但是能帮客户至少省30%的投流冤枉钱。
(二)别为了“好看”摆拍,假镜头家长一眼就能看出来。我见过太多客户,拍片子的时候要求“学生都要穿新校服”“回答问题要统一举手”“笑的时候要露出八颗牙”,甚至找专业演员来演学生、演老师,结果拍出来的片子像电视剧,没人信。说实话,你让学生穿着洗得发白的校服,上课偶尔转个笔,老师讲课的时候嗓子有点哑,这些细节一点都不“好看”,但就是能让家长信。这里给大家说个判断镜头真假的小标准:你拍的内容,如果是你自己家孩子上学的时候真会发生的事,那就是真的;如果你自己上学的时候都没经历过,那就是假的。比如你拍学生下课都安安静静坐在座位上看书,那就是假的,哪个孩子下课不打闹着去接水、去上厕所?你拍食堂的菜全是山珍海味,那就是假的,哪个学校食堂天天吃大虾鲍鱼?还有个特别重要的点:别随便找往届的“优秀学生”回来演,要是真的愿意回来分享的学生还好,要是花钱雇的,说出来的话都像背书,家长一听就觉得假。之前有个客户找了个考上清华的学生回来拍,给人5000块钱,结果学生对着镜头说“我感谢学校的培养”,眼神都飘,评论区全是“这是花钱雇的吧,说话都不自然”,后来我们找了个刚毕业的普通学生,考了个本地的二本,对着镜头说“我之前成绩特别差,班主任天天盯着我背单词,最后数学考了108分,刚够上二本线,我已经很满足了”,反而好多家长说“这个是真的,我家孩子也就这个水平,能上二本就不错了”。
(三)别把所有钱都花在拍摄上,后期剪辑和版本适配至少留20%预算。好多客户觉得,拍片子嘛,钱都要花在拍摄上,要请最好的摄像,用最好的设备,结果拍完之后,后期随便找个人剪一剪,也不做不同渠道的版本,最后效果差得不行。给大家报个实在的预算分配:总预算里,拍摄的费用(人员、设备、场地)占60%,后期剪辑、调色、配音、做不同渠道的适配版本占25%,剩下15%留着当备用金,万一拍的时候需要补镜头,或者临时要加个采访,不至于没钱做。我们有1500万货值的器材,从电影机到航拍器、运动相机都有,但说实话,器材真的不是最重要的,你用FX3和用阿莱拍出来的招生片,在手机上看,普通家长根本看不出区别,但是你剪辑的时候,多抓一个情绪点,多剪一个适配渠道的短版本,转化率差的不是一点半点。2022年有个做中考体育培训的客户,一开始找了个本地的工作室拍,用的也是电影机,拍出来的画面特别好看,但是剪出来的片子只有一个5分钟的长版本,投流花了10万,只招了20个学生,后来找我们重新剪,我们把他原来拍的素材翻出来,剪了6条不同痛点的短版本:有拍孩子跑800米跑吐了的,针对“孩子体能差,中考体育拖分”;有拍老师给孩子压腿,孩子疼得龇牙咧嘴的,针对“训练太苦孩子坚持不下来”;有拍孩子考完体育出考场,给教练比了个满分的手势的,针对“练了到底能不能提分”,就用原来的素材,只收了他8000块剪辑费,重新投流,花了同样10万块,招了180个学生。你看,同样的素材,剪法不一样,结果差了9倍,这就是后期的价值。最后说句掏心窝子的话,招生宣传片本质上不是拍给学校看的,是拍给那些焦虑的、想给孩子找个好出路的家长看的,你不用拍得多么华丽,你就老老实实告诉他们:我这是什么地方,我能给你家孩子什么,我是怎么教的,孩子在这能变成什么样,比什么都强。干了10多年影视,见过太多花了几十万拍出来的片子躺在硬盘里落灰,也见过几千块剪出来的短片子帮客户招满了校区,说到底,真诚才是最打动人的技巧,镜头不会骗人,家长的选择也不会骗人。
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